真正的教育，还是拼爹拼妈！

“
今年北京市文科状元熊轩昂的这番话让“寒门再难出贵子，精英扎堆进名校”这一话题又一次
随着高考的放榜，现实的摆在我们的面前。
敏敏老师今天想分享这篇文章给大家。
“寒门再难出贵子”，寒门不仅仅是指家庭贫困，更确切来说是教育缺失。

01

前几天看《欢乐颂》，一个最大的感受就是：在不同家庭环境成长起来的女孩子，未来人生的差距真的是太大了。

樊胜美长得漂亮、精明能干，无论从哪方面看，条件都并不差。可她却是承受落差最大的一个，现实与理想之间的距离，不只十万八千里。

而她的父母，不仅没能为她提供帮助，反而成为了她人生发展的最大瓶颈。

反观另外几个女孩，不管是被收养的安迪，还是出生在普通家庭的关雎儿，甚至是傻乎乎、大脑缺根弦的邱莹莹，似乎都比樊胜美的人生好上太多。

一个残酷的现实就是：

生在这个时代，娃们拼不仅仅是个人的实力，更是实实在在的拼爹拼妈。

如果不能在他们起跑的时候推上一把力，但至少也别做他们跑道上的那枚障碍物。

02

前不久上海的幼升小，入学考试考的不仅仅是孩子，更是家长的智商与实力。给家长的那道题目里，难度堪比公务员行测。

有的家长考场归来，不禁在微博上感叹：“都是我对不起娃，以前没好好学习，现在拖了娃的后腿啊！”

初看这则新闻，我也真是叹为观止。

可是转念又一想，谁让这个时代的优质资源那么稀缺呢？学龄前的孩子，差距能够有多大？让他们去竞争，自然是难分高下。

唯一的办法，就是考量他们背后的父母和家庭，父母智商、家庭观念、教育环境，都是孩子成材的重要因素。

纵使学校教育再优质，作用也毕竟有限，如果我是私立学校的学长，自然也愿意把最优秀的资源给予最有可能成材的孩子。

再比如近期闹得沸沸扬扬的学而思事件，教育局一纸禁令整改后，导致学而思遭遇舆论危机。

许多人认为学而思一直强调强化学生的应试能力和考试技巧，从而提高考试成绩，而孩子的个性发展和心理成长几乎完全被抛弃，这种教育理念功利性暴露无遗。

甚至还有人说家长送孩子去补习是一种集体性焦虑而丧失理智。

而我想说的是，每一种存在都是合理的，我对于不了解的事情不轻易地进行评价。

但作为一个七岁孩子和正在孕育二胎的母亲，我想说，对孩子教育的进行投资，有规划、有步骤地对孩子进行培养，恰恰才是家长们理智的体现。

换句话说，真正的教育，还是要拼爹妈。

拼的不是爹妈的钱，而是爹妈的教育观念。

03

我们家小嘟从三岁开始就在培训班上各类课程，我给小嘟报课的时候，也曾听过很多不同的声音。

“挤占孩子玩耍的时间，课程还这么贵，真的有必要吗？”

“这么小的孩子就学学学，人生多没有乐趣啊！”

“给孩子报兴趣班，不过是家长自己在找心理平衡罢了。”

家里的老人更是义正言辞地和我说过：“孩子嘛，不要给他施加太多，只要快乐就好了！”

可是我们总是口口声声地说要给孩子快乐，却从来没有想过快乐是什么。

我们家小嘟就曾跟奶奶说：“老师每次都带着我们做游戏同时，还能学到好多知识呢。”

孩子的快乐，是不能被成人用单一标准来定义的。

04

记得一次去朋友家，见到他正在陪5岁的孩子进行“亲子时光”的活动，父子俩专注而高兴。

可是这项游戏真的让我目瞪口呆——竟然是在拆一辆四驱电动车。从轮胎到地盘到电路，一一拆开来，再由孩子自己组装。

我进门时，各种零件正堆了一地。朋友是理工科硕士，不善言谈。见了我，不好意思地挠了挠头：“这孩子硬要拆，弄得这么乱，真是拿他没办法……”

我摆摆手，问：“你们经常这样玩吗？”

他点头告诉我，他家孩子很迷拆电路，父子俩已经一起拆过五个遥控器，三辆四驱车，一台电风扇和一个IPAD……

天啊，我觉得迷宫一样的电路板，人家的孩子竟然在五岁的时候就玩得津津有味。

• 你觉得读书时快乐，你的孩子也会捧着一本书，开心地和你讨论故事情节；

• 你觉得学习是快乐，你的孩子也会留心生活中的各种小知识，并因此而自豪；

• 你觉得窝在沙发里看电视吃薯条是快乐，你的孩子也会学着你的样子，每天想尽办法拖延作业，只为了窝在沙发里“快乐”的那几小时。

05

作为成年人的我们，每天都被工作和生活的压力压得喘不过气，所以觉得孩子们的快乐一定是整天跑来跑去，看动画片，无所事事，那才是真正的快乐。

可是我们却忘了，所有的快乐都是有条件的。

正如茨威格曾说过：“上天赠与的所有礼物，都在暗中标好了价码。”

小时候特别羡慕邻居家的一个女孩，年龄和我相仿，父母每天摆摊做生意，没空管她。只给她一些钱，让她自己买晚饭吃。

每天她可以用零花钱买很多很多零食，在我被妈妈逼着做数学题的时候，在小区的花园里疯跑，快乐极了。

我也曾经无数次地觉得不公平：为什么同样是孩子，她就可以这么自由、这么快乐？为什么我就要被关在屋里不停地写数学题，一点快乐都得不到？

为此，我哭过不止一两次。

后来，我带着小嘟去超市买东西，在收银的时候看见了那女孩。她认出了我，我们简单聊了几句，问及彼此的现状。

她告诉我，在超市收银的工作强度很大，每天一站就是十个小时，还要精神高度集中，万一收错了一笔账，就要用本来就不多的工资补上。

临别时，她小声地说了一句：“番茄，还是羡慕你啊！可以生活得那么快乐！”

我心里一惊，继而又是一酸。

这样的羡慕，不正是我小时候对她的感觉吗？

06

什么才是父母所能给予孩子的真正快乐？

不是零食，不是玩具，也不是无尽无休的宠爱和夸奖。

我们所能给予孩子们最大的快乐，是陪伴他们的成长，指引他们的方向——让他们将来能够在这个社会上，拥有可以自由选择的能力。

只有那个时候，他们才有底气用自己喜欢的方式去生活，才算作拥有真正的快乐。

孩子真正的起跑线，不是你给他多少钱，也不是给他报一两个兴趣班，而是一个对他期望甚高、凡事要求他认真努力去做的你。

让孩子快乐，是必须的，但是绝不代表绝对的放纵和家长的无所作为。

别再用“快乐教育”成为自己懒惰的借口——懒得去送孩子学习知识，懒得牺牲时间陪伴，甚至懒得和孩子交流。

反而在多年以后回过头来问：“你怎么就不如别人成绩好呢？”

最好的教育，拼的不是孩子，首先拼的就是你！