国学经典丨意欲捕鸣蝉，忽然闭口立！
《所见》
——[清]袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【注释】
（1）所见：指诗人所看到的事物。
（2）牧童：放牧牛羊的小孩。这里指放牛娃。
（3）振：振荡、回荡。
（4）林樾：指道路两旁绿树成阴的树林。樾，树荫。
（5）意欲：想要。
（6）鸣蝉：鸣叫的知了。
（7）闭口：闭上嘴巴。这里是不发出声音的意思。
【创作背景】
袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁。其主张抒写性情，所写大多是士大夫的悠然自得，新奇而耀眼。
这首诗是诗人看到一个牧童骑着牛、唱着歌，突然听到知了的叫声后停住歌声需要捕知了的场景后，诗兴大发而创作的。
【赏析】
这首诗描写了诗人无意间见一牧童边骑牛边唱歌，想捕捉知了的情景。诗人通过对牧童的动作神态的变化的描述，展现了牧童天真烂漫又聪明机智的性格以及热爱大自然情趣的特点，表达了诗人对田园风光的向往之情。
一二句，描写了小牧童的天真烂漫、悠闲自得的可爱模样和愉快心情。
第一句平平而起，不露痕迹。第二句突然调子激昂，旋律加快，形成一个高潮。“骑”，描写了牧童的姿势；“振”，则间接点明了他的心情。通过这两个动词,就把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情生动的刻画了出来。
小牧童完全沉醉于大自然的美景中，不知道世间还有“忧愁”二字。也正因为如此，才不禁放开喉咙高声歌唱，甚至把浮动的云彩都挡住了。
三四句，依然继续描写神态。
第三句属于过渡，描写了牧童的心理活动，叙述了他“闭口立”的原因，这句也是全诗的转折点。
第四句，急转直下，就好像千尺悬瀑坠入了深潭，戛然而止。“忽然”一词，把牧童发现树上鸣叫的知了时的惊喜之情与机警的性格淋漓尽致地表达了出来。“忽然”发生变化：由响到静、由行到停，把小牧童闭口注视知了的瞬间神态描写得非常传神。
而“闭”和“立”两个动词，则把小牧童天真烂漫的神态以及机智刻画得淋漓尽致。整首诗纯用白描的手法，紧紧抓住小牧童瞬间的表现，生动地描绘出小牧童聪明、机灵的特征，让人更加觉得小牧童的纯净可爱。
这首诗通过对自然景色的描写，直接抒发了对生活的感受，看似闲情逸致，实际上寄托了诗人的情思。同时此诗语言浅显明了，形象自然生动。