总结《古文观止》中的常用句式
在学习《古文观止》的过程中，常常遇到一些句子很费解。如果不知道句式规律，即使已经明白句子的意思，也不知道这样解释的原因所在。因此，我试图整理出一些规律，当碰到类似句式的时候，孩子们可以一个一个地去套用。
其实，文言文的句式就那么几种，只要掌握了，文言文也就不难了！
文言文的句式主要有：判断句、被动句、疑问句、否定句、省略句、主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、介宾倒装句、复杂句等。其中，疑问句、否定句、介宾倒装句相对比较简单，复杂句系混合，均略过不表。
其中，尤其要注意的是：判断句、被动句、省略句、主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句这七种。如果某个句子很费解，那么我们可以先判断一下句式，是单个句式，还是复杂的混合句式？尤其要留意的是定语、状语后置句。
一、判断句
1、“…也”句式，也表判断，译时要加“是”
例1：是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）---这是我的过错。
注：是，代词，作主语，复指上文所及的事物、对象，表示对该对象的类别、归属进行论定，可译为“这”等。
例2：夫战，勇气也。（《曹刿论战》）----作战，是靠勇气的。
例3：此庸夫之怒也。（《唐雎不辱使命》）----这是平庸的人发怒。
2、“…者，…也”句式，“者”不译
例1：此三子者，皆布衣之士也。（《唐雎不辱使命》）----这三个人，都是老百姓当中有胆识的好汉。
例2：陈胜者，阳城人也。（《陈涉世家》）----陈胜，是阳城人。
例3：诸葛孔明者，卧龙也。（《隆中对》）----诸葛孔明，是卧着的龙。
注：“者”，助词，在名词性成分之后，起提示作用，作主语，兼有标明语音停顿、引出下文的作用，可不译。
3、“…是…”句式，“是”为系动词
例1：斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室铭》）----这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）。
例2：问今是何世。（《桃花源记》）----（他们）问现在是什么朝代。
注：“是”在文言文中主要作代词，但这里作动词，表示判断的。现在叫做系动词。
4、“…为…”句式
例1：中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）----中间那个戴高帽多胡须的是苏东坡。
例2：如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）----而今别人正好是刀和砧板，我们是鱼和肉。
注：用动词“为”表判断，译为“是”；
5、“…皆…”句式
例1：环村居者皆猎户。（《冯婉贞》）----全村居住的都是猎户。
6、“此…”句式
例1：此用武之国。（《隆中对》）----这是用兵之地。相当于“此（乃）用武之国”。
二、被动句
1、句中有“于”字或省略“于”字的句式
例1：羊子感（于）其言，复还终业。（《乐羊子妻》）----羊子被她的话感动，再回去修完学业。
例2：困于心，衡于虑，而后作。（《孟子》）----心意被困扰，思虑被阻塞，才能奋发。
2、句中有“为”字句式
例1：贤能为之用。（《隆中对》）----有德才的人都被他录用。
例2：若为佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》）----你是被雇佣耕地的人，哪来的富贵呢？
3、句中有“见”字句式
例1：虽欲强聒，终必不蒙见察。（《答司马谏议书》）----虽然想硬要对方听，怕到头来不被您考虑。
三、省略句
1、省略主语
例1：（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”（《烛之武退秦师》）----（烛之武）推辞说：“我壮年的时候，尚且比不上别人。”（“也”，句中表提顿，舒缓语气，不译。）
2、省略宾语
例1：于是沛公起，摄衣谢之，延（之）上坐。（《高祖本纪》）----在这时，沛公起身，整理好衣服，向他道歉，请他坐在上座。
3、省略介词
例1：臣尝游（于）海上，见安期生。（《孝武本纪》）---我曾经到海上游玩，看见神仙安期生。
4、省略谓语
例1：老臣今者殊不欲食，乃自强步，日（行）三四里。（《触龙说赵太后》）----我近来很不想吃东西，于是勉强散散步，每天走三四里路。
例2：一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭。（《曹刿论战》）----第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓就士气减弱，第三次击鼓就士气耗尽。
四、主谓倒装句
例1：美乎哉，山河之固！（《吴起列传》）----险固的山河，可真好啊！
例2：甚矣，吾衰也！（《论语》）----我衰老得太厉害了！
五、宾语前置句
宾语前置满足以下两个条件：疑问句或否定句+代词作宾语。通常用“之”和“是”来作为前置的标志。
例1：姜氏何厌之有？（《郑伯克段于鄢》）----姜氏哪有满足的时候？（有何厌）
例2：一旦山陵崩，长安君何以自抚于赵？（《触龙说赵太后》）---- 一旦您去世，长安君凭什么在赵国立身呢？（以何）
例3：然而不王者，未之有也。（《孟子》）----这样做却不能称王的情况，是不曾有过的。（未有之也）
例4：句读之不知，惑之不解。（《师说》）----不知句读，不解惑。
例5：何恶之能为。（《宫之奇谏假道》）----能做什么恶事呢？（能为何恶）
例6：将虢是灭，何爱于虞？（《宫之奇谏假道》）----晋国将灭虢国，对虞国（还）爱惜什么呢？（将灭虢）
例7：况其不幸，敢不唯命是听？（《齐国佐不辱命》）----何况我国不幸（战败），岂敢不只听从晋国命令？（唯听命）
例8：岂不榖是为？先君之好是继。（《齐桓公伐楚盟屈完》）----难道是为了我自己？是为了继承先君缔造的友好关系。
六、定语后置句
1、“于”字
例1：战于长勺。（《曹刿论战》）----在长勺开战。（于长勺战）
例2：告之于帝。（《愚公移山》）----向天帝报告此事。（于帝告之）
例3：躬耕于南阳。（《出师表》）----在南阳亲自耕田种地。（于南阳躬耕）
例4：负者歌于途，行者休于树。（《醉翁亭记》）----背东西的人在路上唱歌，行走的人在树下休息。（于途歌，于树休）
2、“之”字
例1：马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）----能够日行千里的马，一顿有时吃一石粮食。（千里之马）
例2：此贤者之大也。（《三国志》）----这是最大的贤者。（大贤者）
例3：夫忧之可以解者。（《醉乡记》）----可以解决的忧愁。（可以解之忧）
例4：项羽王诸将之有功者。（《高祖本纪》）----项羽封有功的将领为王。（有功之诸将）
七、状语后置句
1、“于”字
例1：能谤讥于市朝。（《邹忌讽齐王纳谏》）----能在公共场所议论批评（我的过失）。（能于市朝谤讥）
例2：赵氏求救于齐。（《触龙说赵太后》）----赵太后向齐国求救。（赵氏于齐求救）
2、“以”字
例1：封之以膏腴之地。（《触龙说赵太后》）----把肥沃的土地赐封给他。（以膏腴之地封之）
例2：先帝属将军以幼孤，寄将军以天下。（《霍光传》）----先帝把幼儿孤子托付给您，把天下寄托给您。（以幼孤属将军，以天下寄将军）
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