IP校园网络广播结构
一、产品简介
音浪数字网络广播系统采用当今世界最广泛使用的以太网络技术，将音频信号以TCP/IP协议形式在校园网上进行传送，彻底解决了传统广播系统存在的音质不佳，维护管理复杂，互动性能差等问题。该系统设备简单，安装方便――只需将数字广播终端接入局域网络即可构成功能强大的数字化广播系统。
在功能上，不仅能够完全实现传统广播系统的基本功能，如定时播放、分区播放、喊操等基本功能，而且还具备互动点播、教师排课等功能；
在音质上，实现了飞跃，达到CD级别(44.1K,16位,立体声)，每个发音都可以清晰可辨。特别是应用在中考、高考、大学四六级听力播放中，可以有效提高学生听力部分成绩，不再为含混不清的声音所困扰。
二、功能介绍
l 涵盖传统广播系统所有功能
包括自动打铃、音乐播放、领导讲话、播送通知和转播电台节目等
l 系统基于以太网、TCP/IP协议
一线多用，充分利用局域网络资源，避免重复架设线路，有以太网接口的地方就可以接数字广播终端，真正实现广播、计算机网络的多网合一。
l 领导网上讲话
领导通过局域网上的任意一台计算机，接上话筒，即能实现广播讲话，可指定全体广播或局部广播
l 自由点播（应用于校园广播）
教师通过遥控器控制分布在每个教室的数字广播终端完成音频服务器中数据库的任意点播。操作简单方便。可彻底“摒弃上外语课带录音机到教室的教学方法”，教师只需要用遥控器选择相应的课程内容，按一下播放即可！无需倒带、换面等繁琐的操作。
l 网络广播
将外接音频（卡座、CD、收音机、话筒等）接入音频服务器实时压缩成高音质数据流，并通过局域网络发送广播数据，安装在不同区域的数字广播终端可实时接收并通过自带音箱进行播放。
l 个性定时播音
数字广播终端具有独立IP地址，可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。管理人员将需要播放的内容存储在服务器硬盘上，并使用专门软件编制播放计划，系统将按任务计划实现全自动播出。
l 多路分区播音
系统可设定任意多个组播放制定的音频节目，或对任意指定的区域进行广播讲话；服务软件可远程控制每台终端的播放内容（划定区域播放）和音量等
l 教室音频扩音
数字广播终端提供音频输入功能。在没有广播信号的时候，教学计算机的音频输出可接入语音终端，经扩音播出。终端可以根据语音信号的有无，自动切换功放音箱的电源。
l 紧急消防广播
系统可接入消防报警信号，实现消防联动，并支持邻层报警。
l 终端内置交换机(选配)
数字广播终端内置4口100M交换机模块,可以有效解决终端占用了原有网络端口问题,而且还能适当串接1到2个终端, 节省布线投资.
l 终端网络供电(选配)
数字广播终端支持通过标准网络线供电，适合没有220V交流供电的区域使用
l 音频素材制作
可实现数字素材的剪辑、混音、淡入淡出、噪声消除、变速不变调等功能。
系统资源服务器可存储数千小时以上的音乐节目或语音节目。用户可以根据实际情况扩充存储空间或更换服务器，或增加磁盘阵列等设备提升系统性能。
三、传统广播系统存在的问题
1．技术落后，兼容性、扩展性不佳
现有校园广播基本都是采用模拟传输，人工管理的工作方式，系统易受环境干扰，多路广播时容易产生串音。无法实现数字格式（MP3）音频檔在终端直接播放，无法与校园网连接，以真正实现音源数字化、播放管理自动化。
2. 音质差、功能单一
目前校园广播设备只能用于广播体操、眼保健操、广播通知等少数教学与管理活动，无法满足现代教育的外语听力训练、考试、课间音乐音质要求。
3. 安装复杂、维护不便、故障率高
由于定压有线广播是严格按照阻抗与功率匹配的原则进行配置，往往因一台变压器或音箱故障而烧坏功放，影响整个广播。
4. 可管理性差、无法进行远程控制
由于只能以专用播放设备（磁带、唱片、CD机等）和储存了MP3文件的计算机作为音源，需要专人在专门地点管理广播内容，因此无法使用现代技术对广播音源进行有效管理，更无法进行远程播放控制，不利于校园广播系统的灵活应用，造成资源浪费。
5. 语音教学设备昂贵、使用不便，难以普及
语音教室和多媒体教室，虽