《那不勒斯四部曲》趣谈：意大利和中国的教育差异
在重读《那不勒斯四部曲》的时候，我注意到一件有趣的事，那就是莱侬在学校学习的课程。
粗粗看来，莉拉和莱侬在小学时好像和我们学的差不多，都有拼音（类似语文），数学课程这些内容，但到了初高中就有很大差别了。莱侬在初中学了希腊语，在高中学了拉丁语，还有宗教课等等。所以莱侬高中的课堂论文是《狄多女王悲剧的不同阶段》。更遑论，课堂之外，加利亚尼老师推荐给莱侬的数目繁多的课外书以及先进的报纸。这些书有《论人类不平等的起源》《广岛第二天》等，报纸有《团结报》《晨报》《晚邮报》等等。
看起来，莱侬学的东西远超课本之外，更综合更复杂也更具有启发性。
所以我开始思考一个问题，意大利和我们国家的教育有什么差别呢。
为此，我特地翻了下我国教育的主管部门。根据教育部发布的《2022年义务教育国家课程教学用书目录》可知，我们国家小学为六年制，主要课程为：道德与法治、语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学；初中为三年制，主要课程在小学基础上增加了日语、俄语、物理、化学、生物、科学、历史、地理课。根据教育部发布的《普通高中课程方案》，我国高中为三年制，由必修、选择性必修、选修三类课程，主要课程为：语文、数学、外语（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术、艺术、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等。
惊不惊喜，意不意外。我们国家高中课程居然还有法语、俄语、西班牙语这些语种。真真是看了文件，才觉得自己孤陋寡闻。原来，真的是贫穷限制了我的想象，原来初高中还可以学除了英语之外的其他语言。
说回意大利。根据意大利宪法的规定，6-16岁为义务教育阶段。其中意大利的小学是五年制，主要课程有语文、科学、历史、地理、外语、美术、体育、宗教等。实行十分制，六分是及格。中学是三年制，主要课程有：意大利语、数学、科学、历史、地理、计算机技术、英语、图画、体育、音乐、宗教课等。高中教育是三至五年制，主要课程根据学校性质的不同而有差异。
Liceo artistico （艺术专科高中），类似我们的服装设计学院等，主修课程：绘画、 服装设计、艺术设计、建筑设计等。
Liceo classico （文科高中） ，类似我们高中文科班组成的学校，主修课程：拉丁语、希腊语、哲学等文科相关课程。推测剧中莱侬、阿方索、吉诺、尼诺等人上的就是这类型的高中。
Liceo linguistico （语言高中），类似我们的外国语大学附属中学，主要课程：拉丁语、英语、法语、西班牙语、德语等外国语。
Liceo musicale e coreutico （音乐、舞蹈高中），类似我们的音乐附中，主要课程：音乐、舞蹈等需要天赋的课程。
Liceo scientifico （理工科高中），类似我们的高中理科班组成的学校，主要课程：数学、化学、物理、美术、外语（英语、拉丁语等） 等。
Liceo delle scienze umane （社会科学高中） ，主要课程：语言、哲学、数学，特色科目是《权利与经济》和心理学。
Istituto tecnico-economico （经济技术高中），类似我们的职高与技校，主要课程：物理、化学、地理、历史、计算机、数学、意大利语、体育、外语等，课程相对具有针对性。
Istituto tecnico-turistico （旅游观光技术高中），类似我们的旅游类职高， 特色课程：外语、历史、地理、美术等。
Istituto tecnico di settore tecnologico （工艺技术高中），类似我们的水利水电职业学校，根据学校设置具体课程，针对性更强，例如器械、水电、农业、电子等学科。
Istituto professionale （职业专科高中），类似我们的蓝翔技校，根据兴趣爱好选择学校，比如厨师速成班诸如此类。
在《我的天才女友》以及《新名字的故事》中，小学、初中、高中部分课程都有出镜。在小学时期，莉拉在奥利维耶罗老师的课上，拼读“分笔”应该是意大利语；而莉拉、莱侬和恩佐、阿方索等人竞赛时，数学课也有出境，小恩佐当时已经体现出在心算方面的天赋，某种程度上为后来学习计算机打下基础吧。在中学时期，莱侬还没去上学，莉拉已经学会用希腊语发“留声机”的音。在高中时期，莱侬在语文课上，凭借一篇《狄多女王悲剧的不同阶段》获得了杰拉切老师的赞赏；加利亚尼是尼诺和莱侬的希腊语和拉丁语老师；莱侬在不同阶段都获得了九分以上的高分，还被莉拉嘲笑，为什么你没有获得十分。
至于后来，莱侬上的比萨学院也不是普普通通的一个学校。这个学院属于鼎鼎有名的比萨大学系统。这个系统诞生了科学巨匠伽利略、5位意大利总理、2位意大利总统、5位教皇、3位诺贝尔奖得主和2位菲尔兹奖得主。在公认的四大权威世界大学排名中，比萨大学在意大利也位列前茅。
根据泰晤士高等教育在2021年9月发布的《2022TIMES世界大学排名》，比萨高等师范学院（197）是意大利仅次于博洛尼亚大学、罗马大学的世界名校。当然，根据这个排名，比萨高等师范学院比我国的清华大学（16）、北京大学（16）、复旦大学（60）、浙江大学（75）、上海交通大学（84）、中国科学技术大学（88）、南京大学（105）、武汉大学（157）、南方科技大学（162）、华中科技大学（181）排名还是要靠后很多的。
根据QS全球教育集团在2022年4月发布的第十二次世界大学学科排名，比萨大学（388）在意大利排名第7。根据这个排名，我们国家包括清华大学、北京大学、复旦大学、同济大学、哈尔滨工业大学、中山大学、北京师范大学、西安交通大学等19所高校综合排名都超过比萨高等师范学院。但是，在古典文学与古代史领域，比萨大学在意大利排名第三，世界第二十一名。
根据《美国新闻与世界报道》在2022年4月发布的《世界大学排名2022版》，比萨大学（203）与意大利的博洛尼亚大学（117）、帕多瓦大学（119）、罗马大学（124）、米兰大学（169）、那不勒斯菲里德里克第二大学（188）、都灵大学（209）、特伦托大学（237）、佛罗伦萨大学（240）都在全球300强之内。在这个榜单里，我还看到了法国的蒙彼利埃大学，排名第192。就是第三季结束时候，莱侬和尼诺去开会的蒙彼利埃，尼诺出轨科隆布的蒙彼利埃。
根据上海软科教育信息咨询有限公司发布的《软科世界大学学术排名2021》（ARWU），比萨大学在意大利排名第四，其他三个排名靠前的意大利高校是罗马第一大学、米兰大学、帕多瓦大学。根据ARWU排名，2017-2021年间，比萨大学的世界排名从200多名一路提升至大150多名。其中，比萨大学在物理学领域的学术影响力排名最靠前，居于世界第48位。
所以，莱侬真的非常优秀。她通过入学考试得到了比萨学院的入场券，走出了充满暴力与贫穷的街区，改变了自己的命运。她不会像皮诺奇娅、莉拉一样早早嫁人生子，也不会像卡门一样在加油站工作。她变得和街区的人，尤其是街区的女人们不一样。
虽然大学也有不愉快，但莱侬在大学遇见了弗朗科、彼得罗。通过弗朗科，莱侬培养了自己对世界的兴趣，养成了很多好的习惯，她从弗朗科身上汲取到很多营养。通过彼得罗，莱侬结识了艾罗塔家族，加速了自己写作事业的腾飞。
所以，这就是努力读书的意义吧。改变腐烂的命运，尽情地绽放自己的天赋与美丽。一如莱侬一般，走出街区，走到佛罗伦萨，走到都灵，走向世界。
写着写着，就又变成了莱侬的无脑吹，越来越觉出莱侬的优秀与自制来。
不过这不是我们今天的主题，今天的主题是意大利和中国的教育差异。其实，从莱侬小学、初中、高中课堂表现也能看出来，虽然都设有数学、体育、语文、地理等公共课程，但是两国的课程设置还是有些许差异的。以我浅显的认知来看，基础性学科大概率没差了，都是一些普及性学科，让学生了解本国及世界的历史，学会算术，学会地理，让你知道世界运行的基本规律。这些课程很多都是既定的客观事实，是无法改变和自由发挥的部分。
所以差别就体现在哲学、宗教学这些课程上。众所周知，我国的哲学课程是在大学阶段才能修的，而宗教学是哲学的一个分支。但莱侬在初高中就开始修习哲学、宗教学课程，甚至她还注册了函授的神学课程。这些课程教会莱侬世界的存在以及独立思考的方式。
具化地来说，通过在学校里学习的课程，莱侬明白了莉拉所说的“之前”的故事。
城区的每一样建筑，每一块石头，都是在莱侬和莉拉出生之前就存在的，甚至是在我们看到的这一群人，包括费尔南多、农奇亚、西尔维奥出生之前就存在的。但是人们不关心事情发展的过程，人们只关注到结果。所以，当佩卢索的木匠铺子变成卡拉奇家的肉食店，索拉拉家的酒吧扩张成酒吧和糕点店，人们只是默默接受了这一切。他们不去讨论这个过程，也不想思考这些事件背后的逻辑。但是莉拉注意到了。不仅莉拉注意到了，莱侬也开始理解“之前”这个话题。所以她明白了，她必须要离开街区，离开这既定的秩序。
似乎我们在大学之前都在接受既定的知识，在扩充自己的知识体系。毫不夸张地说，高三可能是所有人人生的最高光时刻，上知天文，下晓地理，所有的诗词歌赋都能倒背如流，元素周期表更是烂熟于心。唯一缺乏的大约就是自我意识的构建了。所以，我们的大学专门开设了哲学、宗教学、心理学等课程，来奠定我们的人生观、世界观、价值观。但是莱侬在高中就开始在做这一件事，她在莉拉的引导下开始思考很多事情。
最后，两种教育方式并没有优劣之分，只是国情差异罢了。学校的教育也只是一个引子。即使早早就接受了充满了思考性的课程和书籍，聪慧如莱侬，一生也是不停地思考和成为的过程。你我更如是了。
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