如何在高考中脱颖而出，给孩子最好的教育？
一年一度的高考终于结束了。
结束，是另一种开始——
站在青春的渡口，执笔为剑，以梦为马，
看大河滔滔，长风浩荡，
整装待发的，恰是最瑰丽的人生。
伴随每年高考，
教育也会成为全社会热议话题。
如何在高考中脱颖而出，朝理想人生步步迈进，
如何给孩子最好的教育，帮助他们收获幸福的人生，
都是父母们最关切的教育核心。
今天，我们就来说说高考，
以及如何才能将孩子培养成才的话题。
01
高考越来越考察孩子的综合能力
这几天的网络热搜，很多都是关于高考作文的。
《红楼梦》，2022年冬奥会与冬残奥会，围棋术语“本手、妙手、俗手”，中国共产主义青年团成立100周年等材料入题今年高考作文。
其中，网友讨论最多的是有关《红楼梦》“大观园试才题对额”的考题。
就此，全国高考四川阅卷场语文学科指导委员段增勇表示：
“红楼梦”材料题，是近年来难得的材料作文题，非常具有独创性。该题目不仅为今后高考材料作文命制开启了新的思路，对学生也带来了新的思考：下笔难，是因为找到思考的闪光点不容易，未来，语文学习要走向有思考的阅读。
文章写作很大程度上需要培养逻辑思辨的能力、对生活的理解能力、对人生的感悟能力，“写什么”要有自身的感悟；“怎么写”是写作的技巧、技能，只有理解和感悟，缺乏相应的技巧，也难以作出好文章。
也有专家表示，近几年作文考题的一大趋势，是紧密联系时政热点与现实生活，且结合得越来越巧妙。这种新趋势，要求考生必须具备一定的阅读能力和综合素养，仅靠死记硬背和机械刷题，已经很难取得理想成绩了。
继作文冲上热搜后，“全国高考Ⅰ卷数学难出天际”“今年高考数学难”又占据了各大网络平台热榜前列。
甚至有网友留言称：“今年数学出卷思路，文科生当理科生，理科生当华罗庚”。也有网友们表示自己只能交白卷，庆幸参加高考比较早。
那么，今年高考数学命题上有哪些特点，释放了哪些教改信号？教育部教育考试院命题专家对数学试题进行了评析。
2022年高考数学稳中求新，关注数学的本质，强调理性思维的价值，注重数学的基础性，突出关键能力考查，引导学生对数学概念、方法有更深刻的认知，在基础性、综合性、应用性、创新性等方面都进行了全面深入的考查。”
试卷通过突出思维考查，强调独立思考和创新意识。增强试题开放性，鼓励学生运用创造性、发散性思维分析问题和解决问题，引导教学注重培育学生的创新精神。
试卷强调知识之间的内在联系，引导学生形成学科知识系统；强调通性通法的深入理解和综合运用，促进学生将知识和方法内化为自身的知识结构。
可见，不论高考语文，还是数学，抑或其他学科，其对学生综合素质能力的考察越来越成为核心，其中就包括思考力、逻辑推理、理解力、创造力、执行力等核心能力的考察。这符合新课标的要求，也是素质教育的必然要求。
02
决胜高考，只是优质教育的水到渠成
在高考中表现优异、脱颖而出的孩子们，要说他们有好运气，我们没办法完全否认，但最根本还在于他们有决胜高考的能力和实力，拥有卓越的综合能力。
套用一句网上流行语，哪有那么多幸运呢？只不过是十几年如一日的优质教育的水到渠成罢了。
正如高考状元、第二季《中国诗词大会》冠军得主武亦姝的妈妈所言，“任何一个优秀的孩子都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果”。
很多人认为，是高考决定着孩子的命运，这显然是不对的。
诚然，在高考中的表现会直接决定孩子能去什么样的大学，但高考只是一次考试，一次选拔而已，真正决定孩子表现的，是从小到大孩子接受到了什么样的教育。
孩子在高考中的表现，都是对我们教育的一次打分，是对过去十几年教育成果的一次验证和展现。
教育，又是一项漫长的综合工程，需要一步一个脚印，走稳、走坚实，且需要从小开始，针对不同年龄阶段做好相应的教育和培养，坚持不懈，才可能将孩子培养成才。
历年高考后，高考状元的故事也备受家长们关注。从以往高考状元的学习经历看来，无不是优质的学校教育、家庭教育及社会教育综合培养的结果。
这种教育从高考倒推，涵盖了高中、初中、小学，乃至学前教育，甚至更早的胎教和优生优育，可谓环环相扣。
只有每个阶段完成好本阶段的培养任务，才能步步为营，直到在高考中创造佳绩。
03
早期教育，是教育的必修课
中国自古就有一句谚语：三岁看大，七岁看老。
著名生理学家巴甫洛夫有句名言：“婴儿降生第三天开始教育，就迟了两天。”这就是说教育应及早开始，越早越好。
在教育整个链条上，幼儿教育可谓教育的基础和重中之重。0-6岁是孩子发育、发展的关键期，在这个阶段对孩子综合能力的培养不容忽视。
目前，脑科学研究已达成一个基本共识：0-6岁是大脑发育的关键期；3岁以前大脑发育最快，是人一生中智力发展最重要时期；大脑功能发育具有不可逆的特点。因此，在0-6岁，为孩子提供科学、完善的早期教育，对孩子一生都将产生巨大的影响。
良好的早期教育，不仅可以为之后的学习打好基础，也是符合未来人才培养核心要求的教育。
9月份即将实施的新课标，就提出要“坚持素养导向”，其淡化了我们对知识的机械储存，强调在获取知识的过程中形成能力，通过各学科核心素养的培养，让孩子获得解决问题的能力，终身发展的能力，而不只是照着书本学习知识。而早期教育，正在帮助孩子打下基础能力的重要阶段。
如今，伴随社会对早期教育的认知日益提升，越来越多的家长选择专业的机构和老师帮助孩子做好0-6岁的教育。这是教育的一大进步，也将为我国人才培养、人口综合素质提升发挥积极作用。
04
教育的终极目标，并非高考
高考，诚然非常重要，是孩子和家长十几年来不懈努力的一个目标。
但在漫长的人生旅程中，一切不只是高考，也不只有高考。高考只是一个选项，却不是全部。
在高考中取得好成绩，前往理想的大学深造，自然是好事。但如若不尽然，也没有关系，并不代表没有出路、没有希望了。
教育的终极目标并不是高考，也不是考一个好大学，而是让每一个孩子都收获幸福的人生，帮助每一个孩子成就最好的自我。
世界上没有两片相同的树叶，更没有两个完全一样的孩子。每一个孩子都有自己的天赋所在，也有各自的不足之处。教育的任务，就是帮助孩子发现他们最喜欢的是什么，然后将喜欢变成擅长，最终将擅长变成他们的职业。
这也就是七田真一直倡导的成就最好自我的三步曲：
Step1：找到孩子“最喜欢”的。
Step2：把“最喜欢”的变成“最擅长”的。
Step3：把“最喜欢、最擅长”的变成职业。
这样，这个孩子就能终其一生都在自己喜欢又擅长的领域发展、成就自己，他就更容易取得成功，也更容易收获幸福。
三百六十行，行行出状元。成就最好的自己，收获幸福的人生，才是我们要坚持不懈去追求的。只有这样，我们才更能实现人生价值，服务国家和社会，奉献光与热，作出自己的贡献。
祝所有考生都心想事成，
拿到心仪的录取通知书。
也希望每个孩子都能接受良好的早期教育，
成就最好的自我，收获幸福的人生。