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(共15张PPT)
口语交际：小兔运南瓜
小兔
小兔___蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！好一个又____又_____的_______！”
小兔____看见_________，它很________！
这么大的南瓜这么运走呢？小兔_____想： ______。
小兔____正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快的过来了，老远就跟小兔___热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小兔___心里想： ______。
于是，小兔______。
兔妈妈从家里出来，看见小兔____已经把大南瓜运到家里了，感到______，她说：“ ______？”小兔______地说：“ ______。”妈妈 ______。
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。
正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”
小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子
有一天，兔妈妈叫小兔子到田里去摘一个南瓜回来。小兔子来到田地里一看，田里结了许多南瓜。
小兔挑了一个最大的南瓜摘下来。他想把南瓜抱回家，可是南瓜太沉了，小兔子抱不动。“怎么办呢？”小兔可犯愁了。看着圆圆的南瓜，小兔子灵机一动，想出一个好办法，他把南瓜立起来，推着走，南瓜像车轮一样往前滚着。小兔把南瓜滚到家了。
兔妈妈见小兔摘回了这么大的一个南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我把南瓜立起来像车轮一样，把南瓜滚回来了。”兔妈妈笑着夸小兔子是一个爱动脑筋的好孩子。
秋天到了，小兔和妈妈到田野里看南瓜，南瓜又大又圆。妈妈说：“孩子，把这个大南瓜送到奶奶家去。”小兔说：“好的。”
小兔拖着南瓜，走到半路上，就累得满头大汗，走不动了。 就在这时，小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了。小兔看到小熊猫的自行车，她想：我的南瓜和自行车的轮子差不多。于是小兔子就把南瓜放在地上，竖起来，让它在地上滚。小兔在南瓜后面推着南瓜，南瓜在草地上飞快地把滚动。 一路上小兔有说有笑，轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家。
奶奶看见了小白兔运来的南瓜，竖起了大拇指说：“小白兔，你真是一个尊重长辈的好孩子。”小白兔听了，心里高兴极了。
谢 谢

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