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(共24张PPT)
做最好的自己
请同学们拿起桌上的纸撕成一半，拿起其中一张，闭上眼睛，不许说话，不许提问，根据老师指令进行撕纸动作。
请同学们睁开眼睛，打开手中的纸，与同桌比较一下，是否相同？
出现这种情况的原因是什么呢？
同学们这次尽量撕成一个形状，闭上眼睛，可以说话，可以提问。
1、跟上次相比，差异大吗？
2、为什么两次撕纸结果不同呢？
3、在生活中我们学会了什么？
1、第一次：不允许同学们问问题，所有的信息都是老师传送给学生，因而是单向沟通。
在单向沟通的过程中最容易发生沟通的不足，产生误差。
2、第二次允许同学们在游戏的过程中提问，这较以前是进步了，即是双向的沟通。
但有仍然会出现不一致的地方，因为大家所在意的关键信息不一样。
所以，“沟通无极限”，我们需要学会沟通。
一个教授，他找了十个学生来跟他做实验。有一天就带着这十个人到了一个黑暗的房间，点了几根蜡烛。这个教授带了这十个学生慢慢地过了一个用绳子绑成的独木桥，左晃右晃，从房间门口走到对面去了。大家感受到那个独木桥摇晃的快乐，走过去了。
走过去以后，大学教授问大家感受怎么样？学生们说不错啊，这个独木桥摇过来摇过去，满有节奏感的。这时，教授就把灯光又打开一半，大家一看，不得了，这个独木桥下面一个很大的水池，这水池里面有十几只鳄鱼，张牙舞爪。这个时候教授说：“我们刚刚大概花了一分钟左右就能很快走过来，我们现在还必须走过去，谁愿意跟我再走回去？”
这个时候教授把灯光全部打开。诶，在桥跟鳄鱼中间， 有一个安全的保护绳索做的一个网子，你掉下去其实这个网子保护你。大学教授说：“你们放心，有一个安全网在这里的。现在你们看到网子了，有谁愿意走过来的？”
教授打开一半灯的时候，只有三个人可以走过去。其他人看到鳄鱼腿都软了，拒绝往前走。后来大学教授就带了三个人原路走回去了，还有七个人在后面。
当教授打开全部灯的时候，又有三个人鼓起勇气，走过去了。其他四个人还是拒绝不敢走。
从这个故事里，你看到了什么呢？
一个进京赶考秀才，考试前做了两个奇怪的梦：
一个梦见自己在古城墙上种白菜；
一个下雨天里自己穿着蓑衣，还打着伞。
如果你是算命先生，你如何为他解梦？
秀才找到算命先生解梦。
算命先生解析到：第一梦，古城墙上种白菜，种了也是白种。因为城墙土是经过烧制的，根本无法种菜。这说明你这次考试考了也是白考。第二个梦，下雨天穿着蓑衣就可以了，又打了伞，是多此一举。这说明你这次考试纯属多余。
秀才万念俱灰，回到所住旅店欲卷铺盖回家。
店老板问清缘由后，呵呵大笑道：好梦！好梦！这三个梦保你金榜题名。接着店老板解释道：城墙上种白菜，这是高种，说你这次一定会高中；穿着蓑衣，还打着伞，说明考试万无一失。
如果秀才听了算命先生的话，没听店主的话，大家认为又会如何呢？造成这样结果的原因是什么呢？
积极的心理暗示，给你难以想象的能量。
活动三
“盲人与拐杖”
活动三
请一组同学扮演“障碍”，另外两位同学分别扮演“盲人”和“拐杖”，共同穿越障碍路线。
如果没有拐杖，你是否能到达终点？为什么？为什么两位同学能顺利到达终点呢？
积极
信任 沟通
为了
我会
我可以
我能
活动四
请同学们闭上自己的眼睛，认真聆听音乐的声音，深呼吸，放松自己的身体，觉得自己的身体渐渐放松下来，腿部的肌肉放松，双手的肌肉，放松，手臂放松，身体的每一块肌肉都在放松。感觉的身体很轻很轻，你感到前所未有的放松。请大家在心里默念最好的自己的样子，重复。

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