第四课《顶天立地》(课件)湘美版美术二年级上册(共15张PPT)

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第四课《顶天立地》(课件)湘美版美术二年级上册(共15张PPT)

资源简介

(共15张PPT)
顶天立地
擎天柱给你的感觉是什 么

头顶天
脚踩地
顶天立地
高大、威猛
这三幅画中的主角有什么变化?
远处的人,画得小一些,突出了人物所处的环境。
近距离的人,画得大些,突出了人物的动态和外貌特征。
1、雷雨交加,突出环境
2、完整的展现了人物的全身,构图以人物为主,背景简单,充分突显了人物的存在
3、放大人物上半身形象,让构图有种满满当当的感觉,强烈的表达了友友对世界的好奇及想要大胆探索的内心
1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连药炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战“我是共产党员,请准许我去!”他毅然抱起炸包, :冲向暗堡,前进中左腿负伤,仍顽强坚持冲至桥下。由于在桥形暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。
顶天立地的构图突出
形象高大,气概豪迈。
画飞机白云房屋画很小
在同一幅画中,添加不同的背景,会发生什么奇妙的变化呢?
把大的事物画小,更能突出人物的高大。
添画不同的背景,画面会出现不同的效果。
这两幅画中的人,你觉得哪幅显得更高大?为什么?
把人后面的物体画得矮小一些
人看起来就更高大。
爱劳动
战斗英雄
爱自然
顶天立地画面主题与背景的安排
以背景的小和简单来渲染突出主题的大和满
马奈 《吹笛少年》
达芬奇 《蒙娜丽莎》
欣赏画家作品
雷诺阿 《女孩》
梵高 《自画像》
鲁本斯 人物速写
心中有爱,孝敬长辈,尊敬老师,友
爱同学!心中有理想,努力学习,勤奋上
进!今日小学生,明日大栋梁,我们也要做顶
天立地的人!
做顶天立地的小学生
活动:你想成为什么样顶天立地的人,画上你的
故事,并添画背景
(要求:运用夸张想象的手法来表现人物饱满,顶天立地)

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