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(共42张PPT)
实现中华民族
伟大复兴的
振兴中华
中国梦
总
议
题
新时代
如何实现中华民族
伟大复兴的中国梦
议
题
一
中国梦从何而来
中国梦是怎样的梦
中国梦从何而来
中国梦的由来、意义和内涵中国梦的由来、意义和内涵北京师范大学马克思主义学院院长王树荫一、中国梦的由来第一，中华民族五千年文明史，走在了世界文明发展的前列，以四大发明为代表的辉煌成就，推动中国古代的政治、经济、文化发展，对世界文明产生了重大影响，为人类社会进步作出过巨大贡献，这是中国人民引以为骄傲和自豪的。中国古代的灿烂文明是中国梦之历史源起，也是实现中国梦的丰厚资源。第二，中国人的追梦源自1840年的鸦片战争，中国梦是对列强侵华、落后挨打的抗争。近代以来中国仁人志士不断为实现中国梦而奋斗。历经太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，中国人民反帝反封建的任务没有完成，民族独立和人民解放、国家富强与人民富裕，始终是那个时代中国人无法实现的梦想。第三，中国共产党人前赴后继、不懈奋斗，完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，为实现中国梦积累了宝贵经验、提供了理论指导、奠定了物质基础。
近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想
（1）中国人民百折不挠、坚忍不拔，为实现这个伟大梦想持续奋斗。
（2）今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。
中国梦VS美国梦
视角之一：主体不同
“美国梦”的概念可以追溯到《独立宣言》，强调每个人都有同样的生存、自由和追求幸福的权利。这具有很大的欺骗性和诱惑力，吸引着其他民族的人民来美国冒险。比如早期从非洲引进大量黑人搞种植，十九世纪利用中国劳力修铁路，现在又大量吸收墨西哥、东欧的人从事各种各样的体力工作，只有少数资本家成了有闲阶级，享尽清福。然而，中国是一个具有14亿多人的大国，不可能主要依靠外来力量发展自己。习总书记强调“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。
探究：美国梦和中国梦所依靠的主体有何不同？据此，请你谈谈对中国梦本质的理解。
民族振兴
人民幸福
国家富强
中国梦的本质:
民族振兴
人民幸福
国家富强
国家富强就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
民族振兴就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献
人民幸福就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人类的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。
全面理解中国梦的本质
(1)中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。
中国梦:人民的梦
中国梦是怎样的梦
(2)中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，汇聚成实现中国梦的强大力量。
中国梦:民族的梦
(3)中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。
中国梦:奉献世界的梦
新时代中国共产党的历史使命
议
题
二
新时代党的初心和使命是什么，如何实现？
中国共产党的使命
中国共产党章程明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。”
情境一
探究：习总书记说，“不忘初心、牢记使命”。结合情境并列举史实，谈谈中国共产党人的初心和使命是什么？
中国共产党人的初心和使命，就是
为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
实现伟大梦想必须
中国共产党是敢于斗争，敢于胜利的政党。高一某班的同学们对新形势下党面临的新情况新问题进行了整理。
　　◆进入新时代，党还需要应对“四大考验”的重大挑战：执政考验、改革开放的考验、市场经济考验、外部环境考验。必须深刻认识“四大考验”的长期性。
　　◆进入新时代，党还需要抵御“四种危险”的重大风险：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。必须深刻认识“四种危险”的严峻性。
　　◆进入新时代，党还需要克服很多重大阻力。如发展质量还不高、民生领域还有短板、社会文明还需提高、国家治理体系和能力有待加强、意识形态领域斗争依然复杂、国家安全面临新情况、改革还需要深化……必须深刻认识这些阻力的复杂性。
　　◆进入新时代，党还需要解决许多重大矛盾。突出地表现在不平衡不充分的发展成为满足人民日益增长的美好生活的需要的主要制约因素，而要破除这些制约因素的实践就表现为斗争。必须深刻认识解决这些矛盾的艰巨性。
情境二
探究：结合情境，谈谈你对进行伟大斗争必要性及特点的认识。
2.实现伟大梦想的要求
实现伟大梦想必须
中国越是发展壮大，面临的风险也就越多：
需要进行伟大斗争扫清前行障碍
要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、
艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领。
实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。高一某班的同学们开展了“观影片，谈感受”活动。
◆甲同学观看纪录片《正道沧桑——科学社会主义500年》后，写下了下面一段感受：鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地。为了民族复兴，无数仁人志士进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1921年中国共产党诞生以后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争才有了主心骨，并取得了从站起来到富起来、强起来的胜利。
◆乙同学观看纪录片《苏联亡党亡国20年祭》后，写下了下面一段感受：苏共党亡政息的原因可以归结为四个方面的原因。一是失去了政治领导力。从否定斯大林到否定列宁，否定社会主义制度，否定苏联历史，否定党的领导，终于导致了苏共党亡政息。二是失去了思想引领力。戈尔巴乔夫的“新思维”和“民主化”
使全党失去了正确的理论指导，造成党内外思想的混乱和社会政治动荡。三是失去了群众组织力。大批干部腐败变质，为非作歹，必然会失去群众的信任。四是失去了社会号召力。随着苏共领导层的蜕化变质，苏共基层组织也丧失了先进性，失去了凝聚力和号召力、战斗力。
情境三
探究：结合两位同学的观后感，谈谈为什么说“实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程”？
2.实现伟大梦想的要求
实现伟大梦想必须
办好中国的事情，关键在党
需要推进伟大工程锻造坚强领导核心
要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
2.实现伟大梦想的要求
实现伟大梦想必须
方向坚定道路，道路决定命运
需要伟大事业宣誓旗帜和道路
坚持实干兴邦
始终坚持和发展中国特色社会主义事业
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系。高一某班同学们开展了“平语近人”品读活动，他们收集到习总书记的如下论述。
　　第一组：“打铁还需自身硬”“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听”“所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，努力交出优异的答卷”。
　　第二组
：“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”“新时代是奋斗者的时代”“奋斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗”。
情境四
探究：结合上述“平语近人”材料，谈谈对“四个伟大”之间关系的理解。
四个伟大之间的关系
伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
目标
动力
保证
路径
分两步走建成社会主义现代化强国
议
题
三
新时代实现中国梦有着怎样的战略安排，我们应怎么做
1987年党的十三大确定了由邓小平提出的现代化建设“三步走”的发展战略。2012年党的十八大进一步明确了“两个百年”目标；2017年党的十九大，明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
查阅相关资料并结合所学知识，谈谈你对“三步走”战略、“两个百年”目标、新时代中国特色社会主义发展的战略安排的认识。
情境一
“三步走”战略：
第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
“两个百年”目标：
第一个一百年，是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会；
第二个一百年，是到新中国成立100年时（2049年）建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
分两步走建成社会主义现代化强国
第一阶段
第二阶段
新时代中国特色社会主义发展战略安排
1.是什么
当前，我国正处于一个大有可为的历史机遇期。这是习近平总书记纵观过去、当下与未来作出的重大战略判断。没有什么能比“机遇”二字更能揭示中国的当下，昭示民族的前程，没有什么能比“历史性”一词更能描绘这个机遇的涵义。高一某班的同学们举行班会，热议“历史机遇期”。
　　张同学：这个历史机遇期处在中国人民从站起来、富起来到强起来的转折点上。70年前新中国的成立，让中国人民站了起来；40多年来的改革开放，让中国人民富了起来、强了起来。如今，全国人民正在为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗！
　　王同学：这个历史机遇期是中国特色社会主义制度精进臻善的“成熟期”。“北京共识”“中国模式”受到了世界的广泛认可。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信——要说哪个民族能够自信的话，中华民族是最有理由自信的！
　　李同学：这个历史机遇期给每个人都提供了大有可为的舞台。不仅全面小康即将实现，而且这一片热土正成为孕育机会的“梦工厂”。“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。每个人的梦想都可以傲然绽放在共同富裕的征程上！
　　赵同学：这个历史机遇期正处在建党百年到执政百年的交汇点上。2021年，我们即将迎来中国共产党百年华诞，届时全面小康已经建成；现在，我们正为建成社会主义现代化强国的目标而奋斗，向党的执政百年献礼！
　　孙同学：机遇与挑战并存。当此之时，“黑天鹅”“灰犀牛”不时冒头，技术变革一日千里。河入峡谷、风过隘口，正是紧要之时。唯有居安思危、知危图安，才能化压力为动力，化挑战为机遇，收获历史新的荣光！
情境二
探究：（1）结合同学们的热议，谈谈你对“新时代历史机遇期”内涵的理解。
张同学：这个历史机遇期处在中国人民从站起来、富起来到强起来的转折点上。70年前新中国的成立，让中国人民站了起来；40多年来的改革开放，让中国人民富了起来、强了起来。如今，全国人民正在为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗！
　新时代历史机遇期，是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇。
王同学：这个历史机遇期是中国特色社会主义制度精进臻善的“成熟期”。“北京共识”“中国模式”受到了世界的广泛认可。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信——要说哪个民族能够自信的话，中华民族是最有理由自信的！
新时代历史机遇期，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇。
　李同学：这个历史机遇期给每个人都提供了大有可为的舞台。不仅全面小康即将实现，而且这一片热土正成为孕育机会的“梦工厂”。“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。每个人的梦想都可以傲然绽放在共同富裕的征程上！
新时代历史机遇期，是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇。
赵同学：这个历史机遇期正处在建党百年到执政百年的交汇点上。2021年，我们即将迎来中国共产党百年华诞，届时全面小康已经建成；现在，我们正为建成社会主义现代化强国的目标而奋斗，向党的执政百年献礼！
新时代历史机遇期，是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。
孙同学：机遇与挑战并存。当此之时，“黑天鹅”“灰犀牛”不时冒头，技术变革一日千里。河入峡谷、风过隘口，正是紧要之时。唯有居安思危、知危图安，才能化压力为动力，化挑战为机遇，收获历史新的荣光！
情境三
探究：（2）结合孙同学的发言，谈谈你对“河入峡谷、风过隘口”的理解。
“河入峡谷、风过隘口”形象地说明了不进则退，机遇与挑战并存。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，才能不负时代的要求、历史的期待。
情境四
习总书记高度重视青年工作，常常鼓励青年追求梦想、努力奋斗。高一某班的同学们正在整理习近平总书记对青年的部分寄语。
　　◆“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。
　　◆对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。
　　◆广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
　　◆幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。
　　◆广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。
　　◆这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
探究：（1）从青年与时代的关系角度，谈谈习总书记为什么如此重视青年工作并对青年寄予厚望？
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。所以习总书记重视青年工作并对青年寄予厚望。
探究：（2）认真揣摩习总书记对青年的上述寄语，谈谈青年怎样才能无悔于伟大的时代？
习总书记对青年的上述寄语，代表了他对新时代青年的六点要求：新时代中国青年要树立远大理想；新时代中国青年要热爱伟大祖国；新时代中国青年要担当时代责任；新时代中国青年要勇于砥砺奋斗；新时代中国青年要练就过硬本领；新时代中国青年要锤炼品德修为。广大青年只有不负习总书记希望，刻苦学习，奋发有为，才能无悔于伟大的时代。
习近平总书记提出了“中国梦”。其实每个人都有自己的梦想，每天的“柴米油盐”，都是我们在为了自己的梦想而打拼。老百姓千千万万个梦想，“打包”在一起就是我们的“中国梦”。某校高一（1）班正在组织开展
“我的梦?中国梦”主题班会，请你参与其中。
　　（1）为了成功举办这次主题班会，请你帮助设计班会步骤。
　　（2）班会主持人对同学们进行了现场采访，采访的问题是“你的梦想是什么？”你该怎样回答？
　　（3）班级还开展了“中国梦”大讨论，一致认为：亿万个你我的小梦想汇聚成国家民族的大梦想。请你谈一谈，中国梦的本质什么？如何实现？
　　（4）请围绕活动主题，结合自身实际，谈谈你打算怎样实现自己的梦想。
情境五
课堂检测
1.中国梦是中国人对于自己的国家、民族和个人未来前景的美好梦想。对这句话理解最贴切的是(　　)
A．近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想
B．中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
C．中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通
D．今天，中国人民比历史上任何时期都更有能力实现中国梦
课堂检测
2.中国梦是中华民族孜孜以求的质朴梦想和美好愿景，具有鲜明的中国特色、民族风格、文化底蕴，体现了国家梦、民族梦和个人梦的有机统一。因此，实现中国梦，必须(　　)
①发挥人民群众的主体作用　
②坚持把人民幸福放在首位　
③要把小我融入大我　
④满足世界各国人民的梦想
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
课堂检测
3.我国用占世界7%左右的土地让占世界人口20%左右的人民过上好日子，用与美国相当的疆域养育4倍于美国的人口。近年来，中国对世界经济增长的贡献率超过30%，成为世界经济增长的主要动力源和稳定器。这主要表明中国梦(　　)
①与世界和平、发展高度统一　
②是只关注于中国人民追求幸福成功的梦　
③是奉献世界的梦，是对世界作出最大贡献的梦　
④不仅造福中国人民，而且造福各国人民
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
课堂检测
4.党的十九大报告强调的“四个伟大”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。其中奋斗目标是(　　)
A.具有许多新的历史特点的伟大斗争　　　　
B.党的建设新的伟大工程
C.中国特色社会主义伟大事业
D.中华民族伟大复兴梦想
课堂检测
5.十九大报告指出，“综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排”。这两个阶段的时间安排和奋斗目标分别是
(　　)
①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化　
②从2020年到2035年，全面建成高标准的小康社会　
③从2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国　
④从2035年到本世纪中叶，基本实现社会主义现代化
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
我们都
是追梦人
2020

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